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【顾正理】项目总结报告

领航名师:在引领中成长

 

本人有幸成为江苏省首届领航名师小学数学项目(王九红名师工作站)成员,2018年7月至2021年7月在省教师培训中心、省教育行政干部培训中心的统一组织和领导下,在各级教育专家的精心指导下,参加了一系列高端、深度研学活动,提升了本人的综合素养。本人在提升专业素养的同时,发挥领航名师、教研员的示范引领作用,推介教学思想,组织项目活动,开展巡回讲学,有效提升了区域小学数学教师的业务能力和教学质量。在这里,感谢省师培中心搭建了领航名师的成长平台,感谢王九红校长的精心组织,感谢喻平教授、徐文彬教授、王九红校长等专家团队的辛苦指导,也感谢薛梅校长的一路付出。现对三年来个人参加项目研训活动总结如下。

一、热爱教育,师德高尚

近三年,本人一如既往地热爱自己的本职工作,严守师德,身正为范。作为一名教师,本人教书育人、诲人不倦,关爱学生,力求让每一个学生健康、快乐地成长;作为一名教研员,本人能够严格要求自己,不计名利,无私奉献,对教师关心耐心、公平公正。本人先后评为江苏省特级教师、连云港市“港城名师”、连云港市优秀共产党员,评为市、区优秀教育园丁,曾多次被区委、区政府评为先进个人并受到嘉奖。近三年考核结果均在合格以上,2019年度为优秀。

二、加强研修,更新观念

本人深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质、教改方向和教学质量。为了充实自己的理论水平,本人不断加强学习研修,阅读业务书籍,参加各级各类培训,提高专业素养。近三年,重点参加了省首届领航名师培养工程小学数学项目培训。培训的内容主要有个人研训方案的制定、课堂教学研讨、实证科研方法、教育理论学习、教学主张凝练、教学主张推介、参加第14届国际数学大会等。培训期间,本人积极参与,认真笔记,认真反思,转变个人的教学理念,有效地将研训所得及时转化为个人的教学力。本人先后聘为江苏省“一师一优课”活动评审专家、省小学数学优秀课评比专家,多次被聘为省、市、区面试考官,市小学数学兼职教研员,市教材教法学法研究共同体核心成员等。

三、提升能力,业绩突出

三年来,在专家的指导下,本人凝练了“小学数学深度教学”的教学主张,并在连云港、南京、淮安、盐城等地进行了教学主张的发布和课例展示,相关的研究成果获市教改与特色创新项目成果一等奖。本人提出了新授课、练习课、复习课、评讲课4种课型的深度教学模式,探索了有效实施小学数学深度教学的策略和评价标准,形成“和谐、扎实、智趣”的教学风格,促进教学质量的提高。本人被评为省“333工程”培养对象、市“521工程”高层次人才学术技术带头人,评为市名师、市学科带头人、市小学课堂教学改革领航教师,评为市优秀教研员、市教学工作先进个人;获全国教学课例一等奖、省“一师一优课”省级优课,获市教师基本功大赛一等奖、市中小学教师研究能力大赛一等奖等。

四、善于研究,成绩斐然

本人以课题为导向,成果应用为目的,有效推进小学数学课堂教学走向深入。2015-2017年主持省教科院“十二五”重点自筹课题《小学数学深度教学的实践研究》并结题,评为省第四批精品课题,研究成果获市基础教育特色项目成果一等奖;2011-2015年主持省教科院“十二五”规划课题《小学生学习生活主观幸福感的研究》并结题,研究成果获得市精品课题成果二等奖;2017年开始主持省教研室第十二期立项课题《基于学测分析的小学数学教学改进研究》;2013-2015年主持市教科所教育规划课题《小学数学教学中学生“走神”的原因及对策研究》并结题,评为市优秀课题;2013-2015年主持市教育规划课题《“究根”视阈下小学数学深度教学的实践研究》并结题,课题评为市第二届精品课题;参与多项国家级、省级课题研究。本人有4篇论文发表在全国中文核心期刊《小学数学教与学》《教育探索》《教学与管理》,12篇发表于其他主流期刊《小学数学教育》《基础教育研究》等。20余篇论文获省教海探航、省师陶杯、省五四杯、省教研室论文一、二等奖。2017年被评为省教科研先进个人,先后聘为市教科所兼职教科员,市教育科研专家库成员等。

五、示范引领,甘当人梯

近三年,本人充分发挥教研员、特级教师、学科带头人的模范带头作用,在自身发展的同时,通过各类巡回讲学,推介自己的教学主张,示范引领青年教师专业发展,近几年到南京、淮安、盐城、南通、苏州、镇江、连云港等地作公开课、讲座20节次,区级公开课、讲座25节次;组织专家团队完成市级项目5个,区级专题教研活动项目37个,有效引领了区域小学数学骨干教师的专业成长,产生了积极的地区教育效益。同时通过与青年教师结对子、主持省农村教师培育站、主持省名师送培活动、领衔市“百位名师百节好课百乡行”和市“青蓝课程”、主持“海州区小学数学青年教师研训共同体”、参加学校教学视导等,竭尽所能为青年教师的专业成长搭建平台,甘当人梯。指导的甲老师2018年获得省基本功一等奖,成为市首批教育家型教师培养对象,评为市“新333工程”教学名师;乙老师获得全国教学课例一等奖,市优质课一等奖,市“新333工程”教学能手;丙老师评为市领雁计划第一层次培养对象等。本人领衔的市“三百活动”被评为市教师培训优秀项目团队,所讲课程评为精品课程。

总之,三年来的省领航名师培训给予本人丰厚的精神大餐,开阔了教育视野,提升了个人的专业素养和示范引领的能力。再次,感谢三年来相伴、相助、指导的各位专家领导。在今后的工作中本人将继续努力耕耘,做好研究、服务与指导,以“师德的表率、育人的模范、教学的专家、帮扶的人梯”为标准,对地区小学数学教育教学进行示范、引领和带动,为基础教育事业贡献自己的一份微薄之力。

 

 

2021年7月20日