职务

园  长

职称

幼儿园高级

手机号码

15962705905

获得的荣誉称号

荣誉称号、表彰奖励名称

获奖时间

授奖部门

获奖级别

排名/总人数

如皋市师德标兵

201809

如皋市人民政府

如皋市

南通市优秀班主任

201812

南通市教育局

南通市

如皋市教育系统优秀共产党员

202002

中共如皋市委

教育工作委员会

如皋市

南通市教育系统“双带”型

党员标兵

202006

中共南通市委

教育工作委员会

如皋市

荣誉称号指特级教师、优秀教师、优秀党员、师德模范、优秀班主任等

专业 获奖

奖励名称

获奖时间

授奖部门

获奖级别

排名/总人数

南通市学科带头人

201902

南通市教育局

南通市

专业获奖指学科带头人、教学成果奖、教学竞赛奖、入选人才支持计划等

公

开

课

示

范

课

讲

座

时间

名称

在何范围开设

       主办单位

201912

大班语言《小海狸烤蛋糕》

南通市

南通市中小学名师培养导师团

201912

大班语言《聪明的小海狸》

南通市

南通市中小学名师培养导师团

202006

大班语言《1只猪和100只狼》

南通市

南通市教育技术中心

202011

大班科学《咕咚堡里的萝卜》

南通市

南通市中小学名师培养导师团

201808

《亲历体验，只为更贴近儿童心灵》

南通市

南通市教师发展学院

201809

《支架儿童户外科学活动》

国培计划

扬州大学学前教育学院

201810

《幼儿园区角规划园本研究》

国培计划

南通大学教育科学学院

201811

《支架儿童的主动学习》

国培计划

扬州大学学前教育学院

201812

《咕咚堡亲验游戏的实践与研究》

国培计划

南通教育科学研究院

201903

《咕咚亲验游戏 开启幸福之旅》

安徽无为

中国教师研修网

201906

《支架幼儿科学活动》

如皋市

如皋市教育局教学研究室

201909

《课程游戏化背景下儿童的亲历活动》

南通市

南通教育科学研究院

201909

《咕咚堡课程资源的开发和利用》

南通市

扬州大学学前教育学院

201910

《家园合作伴幼儿健康成长》

南通市

扬州大学学前教育学院

201912

《创设适宜支架，支持幼儿科学亲验活动》

南通市

南通教育科学研究院

201912

《弘扬法治精神 做新时代四有好教师》

国培计划

扬州大学学前教育学院

202012

《幼儿园生活德育》

国培计划

盐城幼儿师范高等专科学校

课题

项目

201511～201911

《五年制学前教育专业师范生“驻园”情境培养研究》

核心成员第4名

江苏省教育厅

201712～202005

《幼儿科学亲验活动的支架设计与应用研究》

主持人

江苏省中小学教学研究室

202002～

《微信公众平台助力家园共育的实践研究》

主持人

南通市教育科学规划领导小组办公室

论著

论文

时间

刊物（论著、教材）名称

题目

本人承担部分

（章节、字数）

201810

《校长》

《成长可以更幸福》

全部，3000字

201901

《幼教新天地》

《安全教育，开启幸福童年》

全部，3000字

201904

《教师教育与发展研究》

《“咕咚堡”课程资源的开发与利用》

全部，3000字

201910

《南通教育研究》

《亲验，让课程贴地而行》

全部，2200字

202005

《幼教365》

《大蒜种植记》

2/3，2000字

202010

《幼儿体育运动组织与指导》

第四章 幼儿室外区域体育活动组织与指导

20000字