12月21日-22日,来自教育部“国培计划”第二期中小学名校长领航班江苏基地专家及学员莅临我校开展2天全方位的对学校办学的调研诊断。
12月21日的基地调研诊断期间,专家和学员听取了我校管理团队汇报办学情况,党支部副书记陈海峰、副校长吕飞、校长助理张旭平、发展研究处主任施礼四位行政干部分别就学校文化建设、课程实施、德育实践、师资建设四方面进行介绍。
中午,基地成员又在校园观看学生午间活动,下午基地成员又深入课堂,了解我校周五下午的拓展课、探究课开设情况;随后基地成员又分别召开教师和学生座谈会,通过访谈的形式进一步了解真实的学校,了解学校的管理文化及师生发展状态。学校督学及进才教育集团兄弟学校及我校结对的新区“加强初中强校工程”的学校参加本次活动。
12月22日,教育部“国培计划”第二期中小学名校长领航班江苏基地在对我校调研诊断基础上进行反馈,浦东新区教育局副局长庄佳芳、江苏省师干训中心常务副主任严华银、江苏省师干训中心副主任季春梅、江苏省师干训中心主任助理回俊松及基地理论导师、华东师范大学教授范国睿与基地实践导师、苏州立达中学校长顾苏云,我校管理学习会全体成员一起参加反馈活动,聆听专家对学校调研诊断后的真知灼见。反馈活动由江苏省师干训中心主任助理回俊松博士主持。
在反馈会上,江苏基地学员、安徽省池州市第十一中学汪炜杰校长认为通过调研感受到进才北校课程丰富、师资水平高、德育亮点多,师生高度认可进北的办学水平。
基地实践导师、特级校长、苏州立达中学顾苏云校长高度评价了进才北校的办学特色,她认为进北的养正教育很好地把握教育的关键点,“学校不仅有育人特色、而且发挥了示范效应和主动担当精神”。总之,“学校更方面的境界证明进北是一所高品质的学校”。
基地理论导师、华东师范大学教育综合治理研究院院长、长江学者范国睿教授在反馈会上肯定了进才北校对教育的价值追求,范教授认为进北坚守教育阵地,以“进德以养正、拓新以达才”为核心价值追求,激活学生自主成长、促进教师专业发展、营造风清气正校园、促进学校持续发展。
江苏省师干训中心常务副主任、“国培计划”首席专家严华银先生代表基地发言,他高度赞扬进北的学校文化,认为“进北给学生一个自主的少年时代”,“进北教师的教育生涯与学生是一个共同成长、共同发展的过程。”学校确实体现了“老百姓家门口的有品质的好学校。”
浦东新区教育局庄佳芳副局长莅临反馈会现场并代表教育局讲话,庄佳芳副局长一方面向参与此次反馈活动的基地专家和学员表示感谢,认为“国培计划”通过调研诊断意义重大,创造机会让学校之间相互学习,让学校的管理团队和教师知道怎么做、往哪儿去,对浦东基础教育有引领作用。
最后,进才北校金卫东校长在反馈会上表态,通过参加“国培计划”基地学习具有重要意义,借“第三只眼睛”对学校“开方子”,对学校发展提出建议和意见,并指明后续发展方向,通过“国培计划”的平台分享专家的智慧。
在此次调研诊断活动过程中,基地实践导师、苏州立达中学顾苏云校长与基地理论导师、华东师范大学范国睿教授分别向我校管理学习会成员就如何进一步探索高品质学校建设作主题报告。
两天的调研诊断内容丰富、收获满满,感谢“国培计划”专家对学校传经送宝,学校管理学习会后续将进一步思考消化转化为后续工作并付诸实践,进北将一如既往凝心聚力、奋发有为,办老百姓家门口的优质学校。