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专家引方向 名师展风采

专家引方向,名师展风采

——记江苏省学前教育领航名师培养工程第二次集中研修活动

根据《江苏省领航名师培养工程实施管理办法》,10月18日,江苏省教师培训中心倪敏副主任和江苏省学前教育领航名师培养工程导师、常州市新北区奔牛实验幼儿园幼教集团、常州市鸣珂巷幼教集团总园长冯雅静园长以及来自省内各地的8名成员相聚无锡滨湖,在滨湖区太湖山水城幼儿园开展第二次集中研修活动。

首先由四位成员汇报个人研修方案,他们是苏州吴江实验幼儿园肖菊红园长的“玩中学幼儿科学微项目活动的实践研究”,扬中新坝幼儿园王海英园长的“农村幼儿园‘儿童工作坊’的实践探索”,滨湖区教育研究发展中心张皎红老师的“支架儿童主动学习的微课程生发研究”,如皋市高新区实验幼儿园蔡春燕园长的“促进幼儿主动亲验科学活动的支架设计与应用研究”。

接着倪敏主任向大家介绍了设立全省领航名师培养工程的初衷,解读研修方案中的部分章节,强调个人研修方案要紧扣研修核心,明晰个人研修责任,理顺关键要素关系,调整项目研修方案。最后导师与成员就前期研修的一些问题与困惑和倪主任进行了交流。在半天的研讨中,倪主任充分肯定了导师与成员的个人专业成绩,对团队研修的前景充满信心。

10月19日,项目组在首席专家冯雅静园长的带领下,以活动展示与专题讲座的方式向滨湖区的园长、老师们进行第一次研修成果展示。上午是三位成员的教学活动展示,分别是南通师范附属第一附属小学幼儿园方景融园长执教的“大班数学活动:数数真快乐”,无锡市滨湖区教育研究发展中心张皎红老师执教的“小班美术活动:树叶变花”,盐城市幼儿园杨柳副园长执教的“大班综合活动:真正的朋友”,滨湖区近90名教师参与了教学观摩。教学展示后,冯雅静园长针对三个活动进行了点评与引领,她提出:好的集体教学就是真正为儿童的学习与发展考虑,符合课程游戏化的精神,充满知性、魔性和玩性。中午,冯园长进行了“园长的‘三十六计’——我们的管理故事”的专题报告,滨湖区近100名园长参与了听讲。滨湖区教育局潘望洁副局长总结:冯园长是一位“女神”,面对困难,智慧化解,拥有艺术之美,在多年的研究、管理道路上,执著地搭建自己与他人成长的阶梯,同时感谢省领航名师培养工程的成员为滨湖区传经送宝。下午江苏省教师培训中心俆伯钧主任也来到了研修现场,在第二轮小组研讨中,采用互动问答的方式进行交流,导师与成员纷纷抛出自己的问题与困惑,徐主任结合生活实例形象地进行团队与个人研修方案的指导,建议围绕项目组研究的关键词先做文献综述,突出解决热点与难点问题的导向,将个人研修紧扣项目组研究方案,共同实现项目组研究目标。

    一天半的集中研修活动紧张而充实,项目组通过学术指导、专家讲课、活动展示、小组研讨等方式,向无锡滨湖幼教宣传了项目组的研究内容,引领当地教师开展理论研讨和实践研修。项目成员在此期间也进一步聚焦研修核心,为下一步的深度学习与实践明确了方向。

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(江苏省学前教育领航名师培养工程成员张皎红报道)