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研究专题三:课程建设与教师专业发展研究

课程建设是学校教育教学基本建设的核心内容,是推进教育创新、深化教学改革、提高教学质量的重要途径。课程建设内容包括确定课程纲要、编选教材、创建授课计划、编写教学内容、组织课程实施、完善课程结构、开展课程评价等。

 课程建设的关键是教师的专业化发展。课程建设与教师专业发展研究,能有效帮助教师摒弃狭隘的学科意识,形成整体的课程意识;能提高教师基于课程标准和核心素养,选择课程学习主题、设计课程教学内容的能力;能增强教师聚焦学科课程价值的课程研究意识和研究水平,从而提高国家课程校本化实施的能力。

 课程建设与教师专业发展研究,要从学科课程建设、学科教学改革、学科质量监控、学科团队发展、学科特色项目等方面分析学科发展状况,明确建设愿景,细致规划学科建设的有效路径;要从当前学科课程建设与课程实施中存在的问题入手,促进教师专业发展和学科课程能力的有效提升。