2015 年 5 月 25日上午，京苏粤浙首期东部卓越教师发展计划北京阶段的研修在北京紫玉饭店正式启动。出席开班典礼的领导有：北京市教育委员会师资管理办公室主任、人事处副处长李海燕、北京教育学院副院长钟祖荣、江苏省教师培训中心副主任柏杨、浙江省中小学教师培训中心副主任何伟强、广东第二师范学院培训处教师部主任王慧。北京项目组的专家、班主任以及四地的领队与学员参加了开班典礼。开班典礼由北京市中小学中等职业学校教师培训中心汤丰林主任主持。

在视频回顾浙江阶段培训之后，北京教育学院副院长钟祖荣致欢迎辞，代表北京教育学院、北京市师训中心向四地专家、领导和学员表示热烈欢迎。钟院长指出，来自四地的教师，在新的历史时期，需要关注新的培养目标和教育方向，在素质教育中要注重培养学生的理想信念、法治思维、价值观、创新创业的素养，同时还要关注新技术、新艺术对教育的影响。教师成长要高度、广度和深度，在关注国家政治经济文化发展最新进展时，要注重提高专业的广度，并对专业有更深的理解。

北京教育学院教师教育人文学院常务副院长、小学语文首席专家吴欣歆博士解读了北京阶段的培训方案。即项目旨在通过协同创新建立教师培训的共同体，建立四地教师的学习共同体，关注教学文化的差异，形成一种教师教育新机制。项目的研修主题是“跨区域文化背景下的教师教学风格凝炼” ，目标定位在于把握前沿、走近优质、品味文化、梳理理念、创新模式。 项目的培训方式为： 理论研修 （2 天） 、名校参访（1 天） 、跟岗学习（1 天） 、总结展示（1 天） 。北京阶段的课程设计包括：全员通识培训、学科通识培训以及跟岗学习、名校参访。吴博士用印刷行业中“四色印刷”的术语比喻四地教师可以从四个视角看待这个世界和教育教学，从而使我们的认知更清晰、更完整、更丰富。

北京教育学院教授、 小学数学首席专家刘加霞对四地学员进行了现场访谈。 江苏语文教师冷玉斌、 广东数学教师骆奇、浙江英语教师王影、北京数学教师聂凤霞分别对前三阶段的学习进行了小结， 并对北京阶段的学习提出了期望和希望。四位教师表示，本项目的培训开拓了自己的眼界，提升了理论和实践水平，并且与四地的教师结成了深厚的友谊。在北京阶段的学习中，希望可以继续领略京城深厚的传统文化底蕴，在学习中进一步提升。

北京市教育委员会师资管理办公室主任、人事处副处长李海燕首先介绍了北京市教师队伍的整体状况，进一步强调了京苏粤浙东部卓越教师高级研修项目的重要性。本项目是四省市教育行政主管部门和培训机构共同策划并组织实施的跨区域高端培训活动，旨在通过集中四省市优质资源，有效传播各地独特的教学特色与风格，同时在相互学习交流中促进参训学员站在更高的起点上，形成自己的教学特色与风格。李主任对项目提出三点希望：第一，希望北京各级领导和项目组高度重视，做好培训安排和各项保障工作；第二，希望全体学员和专家积极参与培训各项活动，力争让培训效益最大化；第三，希望各省的学员、专家和领导能多为北京教育留下宝贵的意见、建议。

北京项目团队 简报编写组

撰稿：钟亚妮 吴欣歆 刘加霞 张金秀 刘琳娜 李健莉

摄影：邹雪梅 石燕 陈思 季卫华 苏小岑

编辑：陈思 邹雪梅

审核：汤丰林