她是一名普通的临近退休的小学教师，让孩子们健康、快乐地成长，是她工作中的一贯追求。秉承着这样纯粹的初心，她已经在这个平凡的工作岗位上踏踏实实耕耘了36年，其中有27年都作为一名班主任默默奉献着。36年以来，她一直用激情、真情、深情实践她全部的教育理念。把对事业的追求，对理想的憧憬，对未来的设想，全部融汇为对孩子们无私的爱。

　　一块黑板，书写酸甜苦辣的人生滋味；三尺讲台，在方寸之间纵览万水千山。她始终坚信——这片广阔无垠的教育星河里，她虽算不上最亮的一颗，但她愿以萤火之光，终生为孩子们闪烁，照亮他们前行的路。

　　她是同事眼中最美“常青树”；她是孩子们眼中暖心“向阳花”。她用热爱诠释着一个党员教师的职业坚守。

　　爱而不纵 日暖风和催开桃李满园

　　“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，她要求学生遵守校纪按时到校，首先自己以身作则恪守职业道德；她要求学生以积极的态度面对困难，首先保证自己时刻充满热情，耐心细致、温和宽厚；她要求学生乐于助人，自己便不带着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的消极态度。

　　她的学生既敬畏她，又喜爱她。在严格要求他们的同时，她更愿意用爱去感化他们。因为对学生的热爱才是顺利开展教育工作、班级工作的重要前提。

　　爱学生需要倾注深沉的母爱，使他们感受到家庭的温暖。她从关心学生们生活和学习一点一滴的小事做起。班上学生出现不舒服突然呕吐，她会马上跑过去询问原因，帮他擦去污垢；有学生生病要吃药，她赶紧为他备好温水……她始终把爱洒向每个孩子的心田。一天上晨操，一个不爱说话的孩子尿裤子了，她知道，这个孩子父母离异，一直和母亲一起生活，而母亲常常因工作顾不上她。她把孩子拥在怀里，把其他学生安顿好，迅速把她带到宿舍，用温水给她清洁，拿出女儿的裤子给她换上，后来还把她的脏衣服洗净晾干后让她带回家。后来，女孩在她的呵护下开朗了。毕业了，还总回到她身边，投入到她怀里。

　　爱，却不放任，严爱有度是她一贯的作风。不管春夏秋冬，酷热严寒，每天她的身影总会早早地出现在校园。每接手一个新班，一开学，她就对学生的情况排查摸底，以便对症施教。对那些基础不好的学生，她就“盯”上了他们，从习惯抓起，盯他们写字，盯他们读书……强烈的责任心使她不愿放弃任何一个孩子。多年来，她所任教的班级不管基础多差，在她的努力下教学实绩总是名列前茅。

　　锲而不舍 言传身教传承职业精神

　　她业务精湛，佳绩颇丰：大丰区最美功勋教师；大丰区语文学科带头人；大丰市小语优质课一等奖；教师基本功大赛获一等奖；城际校际送教十多次；多篇论文发表、省市获奖……36年来，她一直从事语文教学工作，也一直行走在追求高效率高质量的语文课堂教学之路上。她初步摸索了一条能提高课堂教学效率，提高语文成绩，开发学生智力的有效课堂教学模式:每篇课文安排三课时教学，第一课时以读为主。早在1996年她就研究了第一课时的五步读法：一读，扫除障碍；二读，检查一读效果，纠正字词读音；三读，读通读顺读流利；四读，思考课文主要内容；五读，读自己喜欢的段落和语句。第二课时让学生自主探究，完成补充习题，她只负责解答疑问。第三课时品读感悟，积累语言。这样的教学模式她运用多年，觉得很有效，并在教研组内推广，得到了大家的认可。

　　35年的坚守，她桃李满天下，更带出了一批又一批优秀教师。2013年一小刚成立，进了许多年轻教师。学校分配她任教三年级语文、思品、劳技，并担任三、四年级的教研组长、三年级年级组长和青年教师导师。当时49岁的她毫无怨言地接受了分工，经常为青年教师上示范课，听他们上课，口把口、手把手地帮他们磨课，辅导他们如何与孩子沟通。看到他们成长了，获奖了，她是欣慰的。她用言传身教引领着青年教师，让他们品悟教师职业的担当的同时，也品味着为师的幸福。

　　病而不弱 志强意坚诠释教育坚守

　　36年的坚守， 55岁的她似乎忘记了岁月的斗转星移，只默默谱写着季节的春华秋实。2016年暑期，她被查出患有免疫性肝炎、高血压、高血脂、胆结石等慢性疾病，住院治疗了一段时间。开学后她没有按照医生的建议静养，也没有向学校提出不上语文课的请求，她仍旧照常上班了。虽然头昏昏沉沉，可走上课堂，她却强打精神，神采依旧！班级成绩由接手倒数第一跃居正数第二。2018年暑假她又住院做了胆囊切除手术，开学她没有因自己年纪大，又才做好手术不久而向领导申请照顾，54岁的她毫无怨言地接受了领导的分工，义不容辞地担任了毕业班的语文教学工作。病而不倒，衰而不弱，这是一种怎样的力量呀！

　　长虹一贯树人路，化作青树树长青！她用积极面对谱写着自己的教育情怀，她是最美常青树，她是暖心向阳花。

通讯单位：省教育厅