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蒋闯闯:11年砥砺奋进 答好育人问卷

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江苏教育新闻网讯(通讯员 金宏军 宁长军)走进仪征中学蒋闯闯老师的班级,总能自然而然地给人一种纪律严明、学风严谨、班风纯正的感受。“坚己志、苦己心、勤己力、有作为”,是她所带班级的班训;“成为一支能吃苦、有毅力、有思想、有魄力的队伍”,是她所带班级的奋斗目标;“砥砺奋进写华章,戮力同心创未来”,既是她给学生的寄语,也是对自己的期待。从教11年来,蒋闯闯始终坚持以红色做底色,将青春和热血毫无保留地融入到教育事业中去,因为工作勤恳、成绩出色,先后获评扬州市教育系统先进教育工作者、仪征市优秀教育工作者等荣誉称号。

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  坚守初心 笃行致远

  好的老师一定是能够激发起学生内驱力的老师,可以严肃也可以温柔,但一定要让学生对每一天都充满期待。蒋闯闯的初心就是要成为这样的老师。2020寒假,一场突如其来的新冠肺炎疫情,给教育教学工作带来了严峻的挑战。作为高三年级班主任,蒋闯闯深知学生家长内心深处的那份紧张,也明白学生离开课堂的那种迷茫。为确保停课不停教、离校不离学,蒋闯闯加班加点、任劳任怨,每日工作时间从早6点至晚12点,成为同事眼中不折不扣的“工作狂”。她第一时间使用“小管家网络模式”在班级实施线上管理、线上教学,持续推送《学生每日学习计划》累计54篇,撰写学情调查问卷反馈近2万字。期间,她还受邀参加扬州高三德育工作推进会,并作《“疫”路同行、向难而生》经验分享。可喜的是,尽管教育教学工作受到疫情影响,但2020年和2021年高考,蒋闯闯任教的班级均取得了突破性的成绩。“7月份,学生们的高考捷报纷纷传来,我的心情比他们还要激动。看着他们一年比一年有进步,一年比一年更加成熟,我所付出的一切都是值得的!”

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  砥砺进取 上下求索

  蒋闯闯深知“动笔能写、张口能说、撸起袖子能干”这三种技能在工作岗位上缺一不可,在她看来,持续性提升最好的办法就是在书籍中寻找榜样,在教研活动中寻找灵魂对话人。一节课、一段场景、一场讲座,都会让她陷入沉思。两年前,蒋闯闯第一次去海南开设国家级公开课,凭借着一股倔劲,她足足准备了四个昼夜,最终得到了北京宣武区教研员严娥丽和三亚同行们的充分认可。次年,在严娥丽的推荐下,蒋闯闯再次获得了赴海南开课的机会,这让她越发相信所有的努力终将会给自己带来机会。蒋闯闯意识到走出舒适区是青年教师成长的第一步,专业上的砥砺进取、上下求索显得尤为重要,她不无感慨地说:“每一次公开课的打磨都是自我革新的过程,越煎熬越促人成长。”

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  诠释责任 任重道远

  蒋闯闯始终认为,学生在学习过程中塑造出的品格远比成绩和分数重要。于是,她根据班级实际运作情况,确定阶段性电话访谈名单,直面学生、家长存在的现实困难,并努力为他们排忧解难。她根据学生成绩数据,分类组建6至8人的学习小组。在她的引领下,“短板学科打卡组”成员每天分时段与科任教师进行一对一交流,老师根据学生每日学情进行一对一辅导;为“互补学科合作组”建立午间练题库,定时做题、讲题,以期循序渐进取得进步。在学生管理工作中,她更加重视帮助学生树立规划意识、高效利用时间;树立团队意识、实现信息互通;树立安全意识、明确自身责任;树立家国情怀、激发个人斗志。更加重视让学生认识到除了一腔勇气外,专业知识的储备显得尤为重要,从口号转化为行动,需要的是当下日日的努力,日日的奋进。

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  在全民重视教育的大背景下,蒋闯闯传递给学生的不仅仅是对于当下高考重点难点的剖析,更是向阳而生的力量和向难而生的勇气。正如她所欣赏的《小王子》里的一段话:如果你想要造一艘船,首先应该做的,不是让人们去寻找木头和钉子,而是教会他们渴望大海的宽广无边和高深莫测。

  (仪征市教育局)

来源:江苏教育新闻网

通讯单位:江苏省教师培训中心