中小学(幼儿园)教师培训

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教育案例叙事的撰写——南京市浦口区2019年新教师见习期培训班线上直播讲座顺利进行

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根据南京市浦口区教育局“停课不停研”的要求,为了帮助2019年新入职的教师从教育科研基础入手,3月26日上午9点,浦口区教师发展中心邀请南京市玄武区教科所杨向红所长为新教师们特别安排了一次以《教育教学案例及叙事的撰写》为主题的线上直播讲座。

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教育案例与叙事的撰写

教育科研能力的培养与提升是教师必备技能。无论是职评还是各级各类评先评优中,它在教师的职业生涯中永远都占据一席之地。

活动开始前,杨所长向新教师们征集教育叙事与案例。活动开始时,杨所长先从“为什么要写教育叙事与案例?”这一问题进行讲解。她阐述了教育叙事与案例写作的意义是由教师的专业角色决定,教育叙事与案例写作应从现象观察开始。接着,杨所长给新教师们介绍了几种常见的教育(教学)类写作,也展示了教育教学案例及叙事的评价标准。杨所长指出教育叙事的表达方式为事件白描、实践疑难、相应对策及理念思考。教育案例的写作要素由背景、主题(案例描述)、反思三部分构成。案例应做到事件具有问题性与典型性,故事具有真实性与整体感。

最后杨所长以几位新教师的教育案例与叙事为抓手,结合新教师实际情况,给予新教师更为具体、详细的针对性指导。

在杨所长与新教师们的互动交流中,可以感受到新教师们受益匪浅。杨所长的指导准确细致。她从题目、小标题、事件、策略、反思等角度讲述,使得新教师们更加清晰地了解了教育案例与叙事的撰写,也意识到应从日常的教育教学过程中积累素材,并不断修改润色,从中积累教育教学经验。

学员们在专注地听讲

学员们在专注地听讲

此次线上学习活动圆满结束,新教师们学有所得,学有所思,学有所成!

通讯单位:浦口区教育局