江苏师讯

您的当前位置首页 » 江苏师讯

“宁”的样子丨韩雪:“40分钟课堂”的秘密

阅读人数631

w020211012327968522112.jpeg

w020211012327968520550.jpeg

南京市江北新区铁路小学位于扶轮后街,毗邻浦口公园,距离浦口码头也不远。校园面积不大,但环境优雅,处处散发着书香墨韵。韩雪老师是该校校长办公室主任兼四年级2班语文老师。因为工作关系,记者对韩老师比较熟悉,今年30岁的她2013年参加工作,9年来,她一直以“教书育人”为己任,默默耕耘在育人的岗位上,先后担任过学校心理健康教师、班主任及教导处副主任工作,可以说是一步一个脚印成长起来的。

韩雪说,热爱学生是她教育的前提,让学生健康、快乐地成长是她努力的方向;站好自己的语文讲台,成为一名优秀的语文老师,更好地服务人民,奉献社会,一直是她的不懈追求。

以身作则    她习惯培养学生的“习惯”

因为地缘关系,铁路小学的生源大部分来自外来务工人员家庭,很多家长因为忙于生计,没时间教育孩子,甚至不会教育孩子,导致他们学习和生活习惯不够好。对此,韩老师专门整理并设计了一张《和好习惯交朋友》的习惯养成表格,其中罗列了15种好习惯,如:早上按时起床,自己穿衣、刷牙、洗脸,不看电视不玩手机和电脑等等,每周用彩纸打印好发给孩子,由家长给他们打星,每周填写一张,每周一上交。

“让孩子们养成良好的学习生活习惯,我自己必须做出榜样。”韩雪说,在学校,老师的言传身教,直接影响着学生。所以她在要求孩子们养成好习惯的同时,处处严格要求自己。所有习惯养成表格,她都细心地做好统计,每月评比一次“好习惯之星”,颁发奖状和奖品,对于进步大的孩子她也会给予奖励。孩子们非常珍视每一颗星,也非常努力地去获得,久而久之,便养成了好的习惯,此举也得到了家长的大力支持与褒奖。

在培养好习惯的基础上,她更注重培养学生的班级荣誉感,集体观念。她经常利用晨会、班会课对学生进行班集体教育,开展各种班级活动,鼓励学生参加各种校级活动。

除此之外,韩老师还采用了“班级争星大比拼”“奖你一朵小红花”“月抽奖”等活动方式,将班级管理得井井有条。在她的组织带领下,班级学生在校运会、“六一”比赛等活动中经常取得好成绩,班级多次获得 “区书香班级”“区五好班级”等荣誉。

以爱为桥    小然成了“故事大王”

当面对班级里学习困难、心理有障碍等特殊学生时,韩雪会用更多的耐心和爱心去教育他们。

“我教一年级的时候,班里有个叫小然(化名)的孩子,入学的第一天,我就发现他与众不同。”韩雪说,小然不合群,经常欺负同学,一言不合就动手,课堂上从不接受老师的批评,甚至与任课老师针锋相对,这样的性格使得所有同学都不愿意跟他交往,渐渐地,他形单影只了。在这种情况下,她给予小然更多的关注和关心。

一次语文课上,韩雪发现小然讲故事很有天赋,很长的故事他能脱稿讲得格外生动。她便经常喊小然去办公室,坐在她旁边讲《爆笑虫子》《巴巴爸爸》等课外书里的故事。小然不用翻书本,嘴里滔滔不绝。但不管故事有多长,她总是带着微笑、耐心地倾听着,有时还虚心地向小然请教一番,小然总是像个百科全书似的慷慨地解答。随后,她在班里开展了一次次“好书推荐会”“谁是故事大王”等读书活动,让小然参与主持。同学们逐渐发现了小然的优点,慢慢就谅解了他的缺点,开始和他交朋友了。小然也渐渐转变了脾性,与大家相处融洽了。

像小然这样特殊的孩子,班里不止一个,韩雪总能想方设法给予特别的关注,能用和风细雨般的关爱暖化孩子的心灵,尊重每个学生的人格,让他们感受到母亲般的呵护。

用心教导    小宇胜任“课代表”

作为语文教师,韩雪始终认为,教学才是教师的本职工作,无论面对怎样的学生,教师都肩负使命,教育他们成人成才。

“提高学生学习成绩,主要还是在40分钟的课堂上。”韩雪说,面对同样的课程和课件,在传统的教学方式基础上,授课老师应该有自己探索和创新。她发现每次课件中只要有丰富的图片或视频,学生们就特别专注。于是,她在上每一节课前,会大量收集与所学课文相关的图片、视频资源,精心设计教学环节,在课堂上紧紧抓住了每一个学生的注意力。六年级语文的阅读课,要求学生们阅读经典的中外名著,但孩子们喜欢那些内容搞笑、有趣的书籍。为了提高孩子们对中外名著的兴趣,韩雪就定期在课堂上搞“知识竞赛”,而这些竞赛题的答案都源自那些中外名著,学生要想取得好成绩,就得认真阅读,逐渐就发现了中外名著的魅力。

在韩雪的教学中,任命“课代表”也是一种教学策略。2020年,韩雪接手了六(2)班的语文教学工作,第一节课,她只与学生谈心,并且让大家自主报名语文课代表一职。后面一高个男生小宇(化名)举手并小声说:“我可以吗?”同学们看过去,不敢相信语文考试不及格的他居然举手了,更不可思议的是韩老师居然同意了。下课后,小宇找到韩老师,显得很不自信,韩老师微笑着鼓励他,只要能按时收齐作业本,即使成绩不好也可以做课代表。之后,韩老师经常在班上表扬他进步了。课后又用空余时间给他补课,给他解疑,一整学期下来,他的语文成绩有了明显进步!

一年下来,全班语文合格率从原来的80%提升到90%,语文成绩突飞猛进。

敢于担当    防疫一线挥洒汗水

作为一名党员教师,韩老师深知自己应以实际行动当先锋、做表率,全心全意为人民服务。

今年7月,南京疫情形势严峻。当接到学校发布的泰山街道浦东苑社区向学校紧急征集志愿者的通知时,韩雪义无反顾地主动报了名,两次协助街道进行核酸检测工作和一次疫苗接种工作。

第二轮全员核酸检测需要居民用手机注册采样码,注册过程比较繁琐,而该核酸检测点老人居多,他们大多不会操作,甚至有些人没有智能手机无法注册,因此不少老人出现了烦躁情绪。对此,韩雪总是不厌其烦地一一安抚,手把手教他们操作,完成登记注册。时值盛夏,天气十分炎热,当她下班脱下防护服时,衣服已然被汗水浸透。

“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠。”韩雪说,在今后的教育教学工作中,她将立足实际,认真搞好教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,用心浇灌,用情奉献。

来源:南京市教育局

通讯单位:江苏省教师培训中心