江苏师讯

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“站不起,我可以坐着讲课;走不动,我还有拐杖帮忙。”

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每年新生入学,一群懵懵懂懂的孩子来到新环境中学习,每天不免会有小状况发生。朱嫣,是苏州市平江实验学校的一名班主任,她总是悉心关注每个孩子的细微变化,孩子衣服脏了、头发乱了,她都会第一时间来到孩子身边,梳洗整齐,孩子们都亲切地称她为“老师姐姐”。

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作为班主任,朱嫣把整个身心都完全地交给了学生。有一次,朱嫣脚部旧伤复发,到医院检查后,医生一再警告她一定要好好休息,不能再劳累。可是,她只要一闭上眼脑海里全是班里孩子的脸庞。

四十多个孩子啊,像走马灯一样在她眼前一遍又一遍地出现着——

萱萱最近老咳嗽,不知道身体怎么样了?

答应了帮小哲和曦曦练习朗诵的,这可怎么办才好?

小宇的作文水平有所提升,不知道这次考试的成绩如何?

......

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想到这些,朱嫣顾不上医生的再三嘱咐,她咬咬牙,忍着剧痛,拄着拐杖坚持来上课。

看到朱嫣带病上课,原来班里一些调皮的孩子一下子变得懂事了许多,上课时一个个坐得端端正正。当朱嫣拄着拐杖进入教室后,她发现讲台边多了一个凳子,凳子被擦得光亮极了,好像还能照出人的影子来。再看讲台上,也多了一个保温杯。打开杯子,顿时飘出了一股菊花的清香。这是孩子们为她精心准备的。

那一瞬间,朱嫣的眼睛湿润了,原来在不知不觉中,这些孩子都长大了。在之后的日子里,孩子们仿佛也没再调皮捣蛋了。班上的调皮大王浩浩竟变成了朱嫣的“左臂右膀”,每天搀扶朱嫣回办公室。

同事们都说:“朱老师,您就像孩子们的大姐姐一样,关心呵护、悉心教育着他们,短短一个学期的时间,你们班的孩子发生了翻天覆地的变化。”

家长得知朱嫣的情况后非常担心,都劝她休息养病,可朱嫣却说:“没事的,站不起,我可以坐着讲课,走不动,我还有拐杖帮忙。要是我回家休息了,孩子们怎么办呢?”家长听后十分感动。

过了几天,微信中出现了这样一张照片:透过教室的玻璃窗望去,一位女教师正拄着拐杖为学生讲课,神情专注。照片是一位学生家长偶然拍摄的,这位深受感动的家长还写下了这样一段文字:“因为膝关节滑膜炎复发无法行走,这位老师拄着拐杖在讲台上坚持给孩子们上课……看看这张图片,请为这位老师点赞。”

当家长们看到这条微信后,纷纷留言:

“看到照片时,我眼泪都快掉出来了。”

“当时我问朱老师身体行不行,不行别硬撑着。可朱老师却安慰我说一点问题都没有。”

“朱老师就像一个班的‘班妈’,只要她在,孩子们有归属感和依恋感。”

”孩子们离不开朱老师,朱老师也放不下孩子们。”

……

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在我们身边,像朱嫣这样的老师还有很多,他们虽平凡,却做着崇高的工作。教师这个职业需要更多像朱嫣这样的人,学生、家长和学校也需要更多这样的老师。

朱嫣用她的行动

诠释了“教师”两个字的分量,

它就像是一股暖暖的正能量,

鼓舞着我们每个人。


来源:江苏教育报微信公众号


通讯单位:江苏省教师培训中心