1月7日至8日，2021年苏州市义务教育阶段学校校长任职资格培训班1月集中研修在苏州市教师发展学院举行。

第一天上午，江苏省教育科学研究院王彦明博士为小学校长们作了题为《校长课程领导力及其提升》的专题讲座，介绍了校长的角色定位和校长课程领导力的内容、特征及存在问题，从教育制度、思想文化、校长自身和支撑环境四个层面分析了校长课程领导力的影响因素，分享了提升校长课程领导力的策略。

江苏省教育科学研究院  王彦明博士

苏州工业园区星湾学校校长曲虹为初中校长们作了题为《聚力谋发展，成长在星湾》的专题讲座，从依法办学、德育为首、质量立校、科研强校、文化兴校、教师发展等方面，介绍了星湾从建校到成为老百姓心目中的好学校的发展历程。

苏州工业园区星湾学校校长  曲虹

下午，《江苏教育研究》杂志社社长金连平以教师需要研究和写作、写作需要以研究为基础、研究需要从问题出发三个基本判断谈起，用生动鲜活的例子，从找到问题、认真研究、坚持写作三个方面分享了他在教育研究和论文写作领域的心得体会。

《江苏教育研究》杂志社社长  金连平

第二天，太仓市高新区第二小学校长王文英和南通市虹桥第二小学校长刘昕分别以《新校长的五项修炼》和《学校管理者专业成长叙事——在学校管理的问题诊断和对策中生长》为题，为小学校长们作了专题讲座。王文英校长结合自身专业成长，从实现自我超越、锚定共同目标、加强团队学习、形成系统思考以及优化做事流程五个方面，细致阐述了新校长需要进行的修炼。

太仓市高新区第二小学校长  王文英

刘昕校长结合学校管理中一个个小案例，阐明了她对校长定位的思考，指出校长要成为课程领导者和课程设计者、儿童成长的陪伴者与守护者、学科专业的研究者与践行者、优秀教育思想的建构者和传播者。

南通市虹桥第二小学校长  刘昕

苏州市教育局副局长华意刚和南京师范大学附属中学树人学校校长孙小红分别以《基础教育的任务与校长的责任》和《做心中有人的领导者——面向未来的教育与校长领导力提升》为题，为初中校长们作了专题讲座。

华意刚副局长结合苏州教育的具体情况，从基础教育的基本情况、改革的要点、改革中产生的问题及遇到的困难等方面，对基础教育的重点任务进行了深入浅出的论述。他立足依法、公平、效率及安全四个关键词，指明了校长在学校管理、队伍建设、课程改革等方面的责任。

苏州市教育局副局长  华意刚

孙小红校长分析了当前教育者与受教育者之间存在的代际壁垒，介绍了全球领导力的内涵与特质，指出提升领导力的核心是“心中有人”，并从学生发展、教师发展及学校发展三方面，阐述了“心中有人”的具体体现。

南京师范大学附属中学树人学校校长  孙小红

两天的培训生动有趣且内容丰富，既有名校长对学校发展的深入解读，又有专家对自身专业成长的高深见解，让校长们在深刻认识身上肩负的责任的同时，也收获了对学校未来发展方向的思考和启迪，为自己的职业生涯登上更高台阶奠定了良好的基础。

通讯单位：苏州市教师发展学院