为了强化学前教育师资的整体提升和加强规范保教管理，近年来，扬州市广陵区已基本形成以教育办园为示范，乡镇（街道）中心园为骨干，各类普惠民办园为补充的多元化办园格局，全区学前教育优质普惠发展水平大幅提升。

持续提升教师水平,促进教师专业成长。依据教师“931”研训新模式，以“教师专业发展”三年战略行动(2017-2019)为统领，以教师知识结构和专业水准提升为抓手，常态开展“育苗奖”教学竞赛、幼儿教师技能大赛、男幼师联盟等活动，健全教师继续教育体系，开展农村教师专项培训，保障人均每年不少于72学时。借助省示范教师发展中心资源优势，重点开展学前教育系统“校级干部课堂领导力、名师训练营、骨干教师风果展、青年教师素养大赛、资深教师经验传授课”五项行动，全力推动各类教师群体专业成长。

全面规范办园行为，有效进行教育研讨。召开幼儿园专项治理工作专题会议，认真梳理排査日常保教工作情况。充分利用媒体平台宣传相关政策，积极开展学前教育宣传月活动，积极开展家园共育，引导广大家长科学做好入学准备。以片区联动形式互学互研，承办市课程审议研讨会，与江阴市幼师联盟开展互动交流活动。

全面提升区域特色，开展多种项目活动。全面落实省市《关于开展幼儿园课程游戏化的指导意见》，以课程游戏化建设项目统领课程改革，采用“区级培植、市级引领、省级示范”策略，启动项目申报、指导及管理工作，共创成省级建设项目3个，市级建设项目10个，区级培植项目3个。先后举行省市区课程游戏化现场展示活动50多场，与吴雪梅名师工作室牵手，对省级项目进行专项指导，“礼蕴花开、润泽童年”和“童玩同乐、共享成长”项目均获省级优秀等次，全区课程游戏化获批数量和运行质态处于领先水平。 

来源：江苏省教育厅

通讯单位：江苏省教师培训中心