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扬州高邮:“三育并举”推动高中教育高品质发展

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日前,扬州高邮市召开高中教育工作会议,总结高中教育工作经验,表彰先进集体与个人,并结合新形势、新变化,从“三育”维度全面部署下一年工作。

以强化德育为核,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本课题,进一步优化德育课程整体设计,挖掘课程思想内涵,发展学生道德认知,增强学生情感体验。把持续激发学生的内驱力作为高中德育的重中之重,创新激励载体,缩短激励周期,化小活动单元,充分激发学生自主发展、自主成才、自我管理、奋发向上的内在动力。

以强化智育为要,突出提增阅读教学对双语学科的贡献力,抓好有效阅读,以阅读促积累、积累促提质;突出提高数学解题训练效度,调优审题、解题训练策略,精选、精练、精评;突出提升选修学科精准“匹配”,科学安排课时与作业,准确定位重点学生,实施“滴灌式”辅导。重视学生“提档升级”路径,坚持从过程看结果,建好学生管理档案,实施紧密结对,实现精准帮扶

以强化体育为本,围绕“教体融合、资源优化”新格局,积极探索符合青少年生长发育规律的体育工作机制,大力推进教育、体育融合发展。组织研究适合高中学生开展的体育运动形式和内容,推进体育社团健康有序发展,做实“高中学生茁壮成长工程”。认真研究“双轮驱动”策略,放大文化、体艺“比翼双飞”模式的示范效应,满足学生多元发展需求。


来源:江苏省教育厅

通讯单位:江苏省教师培训中心