关注江苏卷命题，把握全国卷趋势

2018年12月

徐继宽苏州工业园区星海实验中学

近期关注高考改革和高考命题，从历史学科看，国家考试中心统一命题的三套试卷几近一统天下，仅剩六个省市尚未使用全国卷。江苏作为少数享有高考自主命题权的省份之一，普遍被认为试题质量命制水准较高，苏派命题风格强烈。但由于全国卷的推广已成趋势，所以近年来江苏卷不可避免地一定程度借鉴了全国卷命题思路，既在试卷结构和命题形式上坚持苏派特色，又在材料选取和命题思路上汲取全国卷优点。

以2017年江苏历史卷为例，纵览全卷，苏派命题特色表现为：素材呈现的“清简”、命题方式的“灵动”、素养检测的“精致”。而在命题思路上则有像全国卷靠拢的趋势，主要表现在：

第一，史料处理借鉴全国卷方式。从选择题看，全国卷的题干素材很难直接找到史料来源，这是因为命题者在尊重史料原意的前提下对材料表述方式做了深度加工，使之符合命题考查的语境，而往年江苏卷选择题大多开头就点明史料来源，凸显于史有源，于论有据，如2015年江苏卷第1题表述为“《礼记》记述……”，第5题表述为“《吴江县志》载……”，2016年江苏卷第3题表述为“《无锡道中赋水车》咏颂……”，但直接引述成段的原始古文容易造成文字晦涩，也限制命题空间，而且史料来源很多时候对解题并无帮助反而造成选择题题干累赘，所以2017年江苏卷借鉴全国卷，20道选择题，只有第1、8、17题的题干反映史料来源，其余试题都隐去材料来源作了符合当代人视角的表述。

从材料题看更明显，2015年之前江苏卷材料题的处理方式都是摘自，到了2015年是部分摘编，而2016年和2017年所有材料都是摘编。“摘自”的优点是材料原汁原味，但命题者通过省略号等形式片段化的呈现史料，学生容易通过应试窍门投机取巧，不利于文本阅读能力的培养，而且直接引用也会束缚命题思路和考查范围。学习全国卷摘编材料，命题者可以通过增删关键词句的方式使材料文意逻辑顺畅，更有利于命制有价值的试题。

第二，依托教材程度借鉴全国卷。全国卷考查范围依托教材主干知识，而命题素材和设问思路却往往脱离教材所给知识，所以试卷难度也相对较大。江苏卷长期坚持在所给材料和教材知识之间求平衡，某种程度上为人诟病。2017年江苏卷有了重大突破，在维持试卷难度适中的前提下，材料和设问渐渐脱离教材，更关注知识迁移、能力考查和素养立意。如第2题考查汉武帝货币政策，第7题考查晚清妇女问题，第9题考查高等学校分布等。但遗憾的是选做题部分没能大胆创新，仍束缚在教材中的改革和人物范围内，其实这部分最应该学习全国卷，扩大改革和人物的命题素材视角，而命题难度维持江苏卷原有程度，应会更受欢迎。有理由相信，全国卷那种以学科主干知识为引子，运用新材料考查新问题的命题思路将会越来越多出现在今后的江苏卷中。