2018年省“名师送培”初中英语

沛县、丰县班培训简讯

11月1日上午，沛县和丰县150名初中英语教师齐聚沛县初级中学报告厅，教师发展中心王慧敏老师主持了本次培训活动，南京师范大学教师教育学院副教授，教育学博士，英语课程与教学专业硕士研究生导师许立新教授亲临现场，指导学习。本次培训的教学组由教师培训中心聘请的省市教育专家组成。

8：30培训活动准时开始，来自江苏省南京市建邺区教师发展中心英语教研员汪四楼同志开始就提出两个发人深思的问题：1.好课的标准是什么？ 2. 教学目标是如何达成的？汪主任的讲座主要围绕英语课程标准、教学理念与方法展开。以“核心素养背景下教学有效性的缺失”为话题，开启了与老师们的探讨。讨论了不同国家关于核心素养的概念，最后对比中国学生如何发展核心素养。从学生的文化基础，自主发展，社会参与方面进而细化到人文底蕴，科学精神，社会学习，健康生活，责任担当和实践创新等方面。

课堂教学观摩研讨活动中来自南京市外国语学校河西初级中学副校长、副书记周颖同志，通过Wendy 写给Millie 的一信件的形式介绍美国的万圣节，学生通过本文的学习后，了解万圣节的一些庆祝活动方式，培养学生的文化差异意识，以及能够对不同的文化产生兴趣。周校长完美的教学设计，任务活动环环相扣，由浅入深。使学生语言的习得从语言的输入达到输出的转换。周校长流利地道的口语更是为课堂增添了亮色。

来自江苏省盐城市大丰区实验初级中学优秀教师，大丰区英语学科带头人王晓丽老师的课堂热身部分是一首歌Growing up，让学生以放松愉悦的方式开始本课的学习，同时为学生设定听力方面的任务，思考回答问题。随后我们和王老师又学习有关成长的两篇文章，通过阅读学生们理解明写作结构结构，好的构思，以及作者的态度都是一篇文章的构成部分。随后王老师鼓励学生说出每段的中心思想，完成思维导图。鼓励学生交流讨论,运用不同的写作策略写出自己的作文。最后欣赏诗歌，让学生们爱上阅读爱上写作。学生课堂参与度高，和老师互动十分默契。王老师流利的口语，和蔼亲切的教学方式永远是我们学习的榜样。完美的教学设计为我们今后的Task 教学指明了方向。

第二天首先进行的是沛县张庄中学许静老师课堂教学观摩课，授课内容：8年级上Unit 5 Reading I The story of Xi Wang。许静老师凭着扎实的基本功和一口流利的英语，为我们展示了一堂生动活泼的英语课堂。取得了听课老师和学生们的一致好评！

江苏省连云港市教研室初中英语教研员周薇精确点评了许静老师的这节课，指出了课堂设计的亮点：1.以话题串联活动，：结合实际生活激发学生阅读兴趣。2.以图片创设情景：融合真实情景引导学生理解词汇。3.以脉络促成理解：构建清晰框架帮助学生理解文本。4.以任务驱动阅读：设置多样活动促进学生互动文本。5.以新闻链接主体：拓展阅读增强学生感悟体验。6.以讨论渗透素养：联系实际行动促进学生提升境界。

同时，周老师也给出了一些建议与思考：1.要依据阅读教学目标的定位精确设计阅读活动。学生初次接触文本时，重在通过阅读获取信息，培养学生通过默读，思考获取信息的能力。2.要依据课时目标的定位，确定适当的词汇教学方法。阅读课的重点是获取信息而不是词汇教学，因此，处理词汇数量不宜过多， 时间也不要太长，方式不宜过散，要实现划分障碍词和非障碍词。3.要依据学生主体地位的定位，留足思考和想象空间。4.关注阅读策略的渗透，培养学生学习能力。 思考：在本课阅读文本中可以渗透哪些阅读策略？5.要关注文本的深入深入解读，加深学生理解感悟。周薇老师也给学员们提出了阅读必备策略，带给了学员们一顿丰盛的阅读课堂的大餐。

沛县初级中学英语教师周盼春上的是一节写作课，授课内容是8年级上Unit2 Task My ideal School。这是一节阅读写作课，文本要求学生通过阅读理解Daniel的学校生活的语篇，学习写作框架，归纳写作素材，进而完成自己的一篇关于本话题的短文。周薇老师高度赞扬了周盼春老师的这节课的优点：1. 激发兴趣，激活灵感。2.阅读范文，凸显结构。3.准备素材，组织语言。

在第三天的研讨活动中，南京师范大学教师教育学院副教授、教育学博士、英语课程与教学专业硕士研究生导师许立新同志以精辟准确的语言为我们分析上课老师的精彩之处，从教学目标的定位到撰写都给出了详细的讲解，其中让我们学习知道了初中英语阅读教学备课的依据——布鲁姆的教育目标（Remember-Understand-Apply-Analyze-Evaluate-Create）.写作方面从主题-观点-结构-修改-润色,关联词使用方面都给予了详细的讲解。许教授语言幽默风趣,侃侃而谈,另我们受益无穷.老师们积极踊跃举手发言,会场气氛十分热烈.在发言中老师们对两位专家级老师的课高度赞扬与肯定,认识到自身的不足及学习的迫切与渴望。

经过两天半紧张而忙碌的学习，大伙的脸上看不出丝毫的疲惫，都在兴奋地谈论着收获。收获满满，学无止境,活到老,学到老。本次让我们认识到了自身的差距,提高自身业务能力和英语专业核心素养势在必行。再次感谢省教师培训中心提供的这次学习机会,希望像这样的学习机会我们还能够参与，尤其是对乡村教师来说犹如久旱逢甘露,倍加珍惜。

通讯单位：沛县教育局