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紧跟时代贴近热点 资深教师解读江苏六科目命题导向

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9日,2018年江苏高考六门选测科目考试同日举行。选测科目命题呈现出哪些值得关注的走势和导向?记者就此采访我省多位资深教师。

历史:展现苏派命题特色

“今年历史卷以考试说明为依据,体现了对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标。”省特级教师、南京市宁海中学教师陈红说,试卷以稳为主、稳中出新;生动活泼、蕴含江苏元素,展现苏派命题的特色。

陈红说,试卷重视优秀传统文化的传承与弘扬。例如:反映中国古代艺术文学成就的第2题东汉“射爵射侯”画像石;第4题对元曲的评价;第8题筠香斋刻印的年画,而第21题则以历史上中国文化三次融合,体现中国古代传统文化具有强大的包容力和生命力。

物理:试题难度稳中有降

“今年江苏物理试卷的结构、题型保持稳定,突出主干知识,知识覆盖面广。”省特级教师、江苏省六合高级中学教师蒋天林认为,物理卷试题难度稳中有降,联系实际,适度创新,体现了能力立意的特色,有利于高校人才选拔和中学物理教学。

蒋天林说,试卷注重考查物理学科的基本概念和基本规律, 引导中学进一步重视实验教学,将所学的实验技能迁移到新问题的探索中,不断提高实验素养。试题密切联系实际,关注当代科技发展,关注学生日常生活,关注问题解决的价值意义。如“高分系列卫星”“远距离输电”“高铁上的指南针”等,这些试题将学科知识与社会发展、科技进步、生产生活实际等紧密联系起来,考查学生将实际问题转化为理想模型的能力,使学生充分体会到物理知识的应用价值。

政治:引导考生关注现实热点

“2018年高考江苏政治试卷认真贯彻立德树人要求,把握时代脉搏,彰显时代精神。”中学正高级教师、南京市第三高级中学教师陈静认为,试题顺应思想政治课程教学改革的方向,坚持能力立意,凸显素养导向,突出对学科综合能力和思维品质的考查,体现出鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。

陈静说,试题聚焦立德树人,坚持正确的价值引领,引导考生关注我国社会发展新成就,增强政治认同感,彰显思想政治学科在考生成长中的独特价值。直面现实生活,富有时代气息,引导考生关注国内国际现实生活中的热点问题,运用学科内容应对各种复杂的、不确定的问题和挑战,思考和解决现实问题。

地理:考查学生知识运用能力

“试卷贯彻高考‘立德树人、科学选才、导向教学’的原则,充分体现普通高中地理课程标准的理念和要求,反映高校招生和普通高中地理教学的整体要求。”省特级教师、六合高级中学教师蒋小润认为,这份试卷可以用“稳、新、灵”来概括它的特点。

蒋小润说,试题紧扣时代脉搏,关注国家和社会发展的热点。如试题的情境涉及“一带一路”倡议的地理背景、西部开发和长江经济带等国家发展战略、生态文明建设以及产业结构调整等。这一特点也契合我国教育评价发展的方向,即强调在真实情境下,考查学生思维水平和应用能力。这有利于学生将学科知识与社会发展、生产生活实际等紧密联系起来,体会到地理学的应用价值。

生物:侧重重要概念和能力考查

“生物在保持近几年风格的基础上有所创新,更加侧重对生物学重要概念和生物学能力的考查。”省特级教师、南京市教学研究室岑芳老师认为,试题平和,既体现基础性又有层次性,素材新颖,联系实际,体现对学科能力与素养的关注。

岑芳说,试卷考查读图、读表、图文转化、计算、实验设计与分析,体现理科属性。试题由浅入深,分层递进,不仅仅考查对概念的了解,而且考查在理解的基础上,知道概念间相互联系与区别,并能在一定的、较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

化学:坚持能力和素养立意

“今年的化学卷秉承‘宽基础、厚实践、重能力’的一贯命题风格,据纲扣本,坚持能力和素养立意。”省特级教师、南京市燕子矶中学教师曹坤说,在保持平稳的基础上,融合考查中学化学核心主干知识、基本技能和学科核心素养,很好地体现“一体四层四翼”的高考评价体系,充分发挥对中学化学教学改革的引领作用。

曹坤认为,今年的化学试题继续保持“情境的真实性和应用性”的特点,紧密结合当前的节能减排、环境保护等社会热点问题,引导学生树立绿色化学思想和可持续发展的观念。



来源: 《新华日报》


通讯单位:江苏省教师培训中心