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泰州市全面推进区域德育工作

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为进一步做好德育工作,泰州市结合本地实际,创新德育形式和手段,全面推进区域德育工作,努力构建德育体系泰州样本。

推动德育工作的体系化。强化德育工作在“泰州卓越教育体系”中的首要地位,出台全市进一步推进德育工作实施意见,全面梳理中小学德育品牌和特色,把德育的“六大路径”与“体系构建”紧密结合起来,科学构建“方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展”的德育工作体系。
  推动育人方式的制度化。深化素质教育“5+2”工程,突出“主题德育”“实践体验”“未来素养”等行动计划,挖掘各类课程中的德育内涵,发挥校内外实践基地的育人功能,加强学校教育、家庭教育和社会教育的有机融合,全面构建全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制。
  推动文化育人的标准化。依据《中小学德育工作指南》对校园建筑、设施、布置、景色等具体要求,科学修订全市中小学校建设标准,突出社会主义核心价值观、爱国主义、国家认同等方面的校园文化营造,“让校园处处成为育人场所”,进一步强化“文化育人”在学校标准化建设中的核心地位。  
  推动德育师资的优质化。推动德育名师工作室建设,打造德育名师梯队,并将德育工作作为泰州卓越教师培养和教师全员培训的重要内容,引导广大教师争做“四有”教师,切实提升全市德育工作的专业化水平。
  推动组织实施的精细化。增加学校年度考核中德育工作的比重。加大经费投入,将德育工作经费纳入年度预算。建立全市德育工作评价体系,定期组织“第三方”学校德育专项督导评估,并将结果向社会公开。

 

   

来源:泰州市教育局 


通讯单位:江苏省教师培训中心