为更好地贯彻实施国家和安徽省关于综合实践活动课程教学指导意见，落实教育部2017年新颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，全面提升全市综合实践活动课程教学质量。10月11日，2018年合肥市小学综合实践活动教学研讨会在我区六安路小学中铁校区隆重举行。来自全市各县、区（市）综合实践活动学科教研员、专家、一线教师近400人参加了活动。合肥市综合实践活动学科教研员陶士金主持研讨会。活动也得到了庐阳区教体局大力支持，活动前，周宗华副局长一再要求教研室和承办校高度重视，全力做好服务工作。

　　研讨会上，合肥市综合实践活动学科教研员陶士金老师根据我市小学综合实践活动科目课程建设现状，分析了存在的问题，提出了“合理定位，明确自身发展途径；突出课程特色，合理安排教学计划；突出育人功能，强调实践性；立足学生需求，逐步完善课程体系”等要求。希望全体综合实践活动课程老师们能够引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验深度融合，培养出符合新时代要求的创新人才。

　　作为本次活动的东道主六安路小学中铁校区金红校长作了热情洋溢的欢迎辞，并介绍了学校多年来在综合实践活动方面的探索、成果和感受。 据悉，该校组织的项目化学习已经连续两年，共4次对学生的寒暑假生活进行重建。从创新作业开始，渐渐开始探索学科融合，以问题为驱动，以完成任务为导向。充分发挥少先队、学生社团组织的作用，通过合作学习的方式，共同解决问题，实现个人能力和小组合作能力的提升。该校项目化学习活动通过连接不同学科，最终走向综合实践活动。

　　庐阳区综合实践活动吴广知名师工作室结合新颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，从背景资料、课程性质、内容变化等方面进行了解读，使在场的老师们对综合实践活动课程有了更全面更清晰的认识，为下一步更好地实施综合实践活动课程教学提供了一盏明灯。与会人员还观摩了合肥市莲花小学沈晓娟、合肥市习友路小学刘玲玲和五一小学王淑君三位老师的获奖课例，并给予了高度评价。各区（县）教研员从教师素养，课程选择、课程理念等方面对几位老师的课例进行了深入浅出的剖析，启发老师们以校本课程为实施载体，从学生兴趣出发，基于真实问题，营造探索、发现、创造三个条件激发学生学习兴趣；以培养学生求知欲、自信心、思维技巧、创意表达、解决问题能力为目的，发展学生个性特长，提升学生的综合素养。

　　综合实践活动课程教学还一直在路上，相信在此次研讨会的感召和引领下，全市综合实践活动课程教学和实践研究一定会风景这边独好！

来源：合肥市教育局

通讯单位：江苏省教师培训中心