八面来风

您的当前位置: 首页 » 教育新闻 » 八面来风

淮安市淮安区全力推进义务教育优质均衡特色发展

阅读人数 285

近年来,淮安市淮安区高度重视教育事业,始终坚持优先发展教育,大力实施教育强区战略,全力推进义务教育优质均衡特色发展。

落实投入责任,改善办学条件。优先保障教育投入,将义务教育经费全面纳入公共财政保障体系,充分发挥财政主渠道作用,建立和完善公共财政下教育投入的稳定增长机制。不断优化硬件设施。扎实开展薄弱学校改造和标准化学校等建设,为11所学校提升了装备水平,建成校园网,创成市智慧校园9所。全力扩大城区教育资源,修订完善全区教育布局规划,全面启动建设红军小学南北校区等城区新扩建工程,满足未来20年城区发展对教育资源的需求。

加强队伍建设,促进师资均衡。建立教师稳定补充机制,继续落实农村新聘教师入城跟岗实习制度,招聘义务教育教师全部补充到农村义务教育学校,有效缓解了农村学校教师结构性缺编问题。建立教师交流轮岗机制,推动教师交流轮岗常态化,实现教师资源共享,每年教师交流比例达到10%以上,促进了师资配置的均衡。

促进内涵发展,提升教育质量。严格执行课程方案,通过对特长教师的专业培训,督促学校落实各学科技能课教师,规范音、体、美、科学、信息技术和书法等学科教学常规管理。切实加强校园文化建设,深入实施“一校一特色”创建工作,将传统文化元素融入校园文化建设,创设各具特色的学校文化环境,弘扬学校文化,提升学校品味。大力实施阳光体育,积极开展阳光体育活动,保证学生平均每天有一小时体育锻炼时间,制定大课间实施方案,创编学生喜爱的活动内容和形式。

关注特殊群体,保障教育公平。保障随迁子女教育机会均等,执行随迁子女入学“零障碍”制度,印发《城区义务教育阶段学校招生工作实施意见》,明确随迁子女就学与本地户籍学生同等对待。为留守儿童提供免费延时托管服务,创新工作方式,坚持将学校留守儿童之家与功能室进行资源整合,自建乡村学校少年宫,组织学生开展兴趣小组活动,丰富留守儿童课余文化生活。保障残疾儿童少年受教育权利,通过特教学校就读、随班就读和送教上门等方式,有效解决残疾儿童少年接受义务教育的问题。


通讯单位:江苏省教师培训中心