中国教育新闻网讯（记者 荀晓宇）11月23日至25日，由中国教育学会初中教育专业委员会主办，北京为明教育集团承办的“走向核心素养的初中教育变革学术论坛暨中国教育学会初中教育专业委员会建会30周年纪念活动”在深圳召开。大会通过教育报告、学校考察和学术论坛多角度阐述核心素养，吸引了来自全国各地的学校领导、教育界专家约600人与会。
　　开幕式上，北京为明教育集团副总裁张宏玲的致辞“以学术的名义相约，以理想的名义实践，以改革的名义发展，以合作共赢的名义行动，共同努力，一起带给中国初中教育更加美好的未来”，引发了与会代表的共鸣。深圳市南山区教育局副局长麦润清赞誉这次活动“专家云集，活动丰富，将掀起新一轮的教育变革浪潮，是一次利国利民的教育研讨盛会”。中国教育学会初中教育专业委员会理事长祝启程对如何准确把握核心素养并在学校落地生根提出了三点建议：第一，核心素养的价值。第二做好核心素养的表达；第三是学校核心素养培养的路径。同时，深圳市教育科学研究院副院长潘希武做了《发展综合素养培养——深圳的理论设计与探索》主题报告。教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任余文森做了《基于学科素养的教学改革》主题报告。
　　第二天的学术论坛，中国教育协会初中教育专业委员会副理事长、青岛为明学校雷丽霞校长说：通过核心素养的学习和我们这些天的研讨我们深切地感受到了回顾教育本质，回归真正的以学生的发展为本去实施我们的教育可能是我们所有的校长和老师都一直在研究和探索的一个非常重要的问题。随后初中专委会6所会员学校的校长结合办学实际分享了对核心素养的独到见解。
　　最后的圆桌访谈环节将会议推向高潮，李锦韬、李金初、祝启程、冯振飞几位见证中国初中教育30年发展历程的教育领军人物，结合亲历亲见，盘点中国初中教育多年来的巨大变化和发展方向。李锦韬老先生声情并茂地讲述了创会时的种种困难，以及他如何克服磨难，实现在发展中前进，发展中创新，在创建中不断地发展；李金初先生不仅回顾了过去的30年历程，讲述了“一生只办一所好学校”愿望下的探索实践，还表达了对未来的期许和希冀；祝启程先生明确下一步的方向是引领全国初中教育的改革和发展和把学会树立成卓越的校长学校。在这30年的辉煌历程中，学会涌现了一大批可歌可泣的感人事迹，他们对教育的执着和笃定令人景仰，正是“回眸改革三十年，砥砺同心再向前”！
　　据悉，此次活动通过在线直播平台可同步观看，让全国上百万教育工作者也可尽享这场活动的意趣与内涵。

通讯单位：江苏省教师培训中心