为了进一步推进学前教育的创新与发展，提升幼儿园园长的管理水平及课程领导力，4月21日，以“提升课程领导力”为主题的2017年江苏省“名师送培项目”——幼儿园园长培训班在新沂开班授课。来自徐各县（市）区共计162名幼儿园园长参加了培训。

本次培训活动历时3天（4月21日至23日），培训的主题是“幼儿园园长课程领导力的培养”。应邀专家紧紧围绕“为什么要提升园长的课程领导力？什么叫园长的课程领导力？如何提升园长的课程领导力？”三个问题进行授课。

此次活动由新沂市教师发展中心承办。21日上午，开班典礼在新沂市城关小学举行。

开班仪式上，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心副主任倪敏、省师干训中心项目负责人陈曙良、新沂市教育局副局长徐洪、新沂市教师发展中心主任徐洪熙、新沂市教师发展中心副主任栗玉宝出席开班典礼。新沂市教育局副局长徐洪致欢迎辞并对学员提出要求。他希望全体参训园长，要通过向专家学习，向同行学习，不断提升幼儿园管理能力以及学前教育专业建设水平，提高教育教学的理论水平和教育教学的实践技能；增加培训班的组织性和纪律性。严格遵守培训纪律，自觉服从培训教学安排；学以致用，务求实效，不断创新工作思路和工作方法，在实践中提升办园能力和办园水平。倪敏作重要指导。她指出，学前教育是终身学习的开端，要办好人民满意的学前教育，就必须办好每一所幼儿园。办好每一所幼儿园，关键在园长。园长要不断提升课程领导力，推进幼儿园课程实施与发展。最后，学员代表作表态发言。

江苏省教师培训中心副主任倪敏作《园长的角色——案例式解读<幼儿园园长专业标准>》专题讲座。讲座中，她重点解读了《幼儿园园长专业标准》的核心——五大理念和六大职责。南京市第二幼儿园园长陈学群以《运用园长课程领导力》为题向参训园长们讲述了她的观点：一是善用领导力，一种向上的力！二是成为专家型园长，与老师一同成长！三是园本特色的传承、发展与创新！宿迁市第一实小幼教集团园长章兰作《追随幼儿的课程初探》专题讲座。她站在幼儿园课程规划与发展的高度重点讲述了她是如何把一所平凡不起眼、普通无特色的幼儿园办成如今这样一所成果丰硕、特色鲜明、省内外闻名的优质园。报告中，她不仅讲述了一路走来的艰辛与努力，也讲述了一路走来的收获与智慧、成长与蜕变。南通市通州区通州幼儿园园长张宏云作题为《幼儿园课程监控与评价》专题报告。报告中，她立足幼教发展与人生发展的甫瞻性，结合自身的实践经验，重点讲述了两个问题：园长如何进行课程监控与评价，实施课程监控与评价的意义和价值何在。省师干训中心汤海珍作《基于幸福成长的课程审议》专题报告。报告中，她紧紧围绕两个关键词——幸福成长和课程审议，采用多元、多样、多维的授课方式，和参训园长一起探讨了所定工作坊主题的课程审议。

专家们的讲座，既有高屋建瓴的理论支撑，又有接地气的具体做法与丰富案例的分享；既有专业引领、知识传授，又有经验共享、案例剖析等。培训专家的精彩讲座充满了智慧的火花，让园长们经历了一场深刻的教育理念与管理思想的洗礼，受到参训园长的一致好评。

培训期间，参培园长能做到遵守培训纪律，尊重培训教师，服从培训管理，除认真聆听专家的讲座、报告外，还听取了优秀园长代表们的管理经验介绍，课余时间多数参培园长能积极、主动地与各地的部分园长就办园经验、管理方略、课程开发、师生管理、特色建设等问题进行交流。通过此次培训活动，不仅促使园长们开拓了视野，增长了见识，更让园长们经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼。

倪敏作《园长的角色——案例式解读》专题讲座

南京市第二幼儿园园长陈学群作《运用园长课程领导力》专题讲座

宿迁市第一实小幼教集团园长章兰作《追随幼儿的课程初探》专题讲座

南通市通州区通州幼儿园园长张宏云作题为《幼儿园课程监控与评价》专题报告

汤海珍作《基于幸福成长的课程审议》专题报告

通讯单位：新沂市教师发展中心